المبني للمعلوم والمبني للمجهول ونائب الفاعل
من القواعد الأساسية في النحو العربي التمييز بين الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول؛ لأن هذا الفرق يرتبط بالفاعل ونائب الفاعل، ويتكرر كثيرًا في أسئلة التحويل والإعراب واستخراج مكونات الجملة.
- التمييز بين الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول.
- تحديد الفاعل ونائب الفاعل.
- تحويل الجملة من المعلوم إلى المجهول.
- ضبط الفعل الماضي والمضارع عند بنائهما للمجهول.
- إعراب نائب الفاعل بصورة صحيحة.
- تجنب الأخطاء الشائعة في أسئلة التحويل والإعراب.
ما الفعل المبني للمعلوم؟
الفعل المبني للمعلوم هو الفعل الذي ذُكر فاعله في الجملة، أي أننا نعرف من قام بالفعل.
أمثلة على المبني للمعلوم
- كتبَ الطالبُ الدرسَ.
- فتحَ النجارُ البابَ.
- يشرحُ المعلمُ القاعدةَ.
في الجملة: «كتبَ الطالبُ الدرسَ» كلمة «الطالبُ» فاعل؛ لأنها تدل على من قام بالفعل، ولذلك نقول إن الفعل «كتبَ» مبني للمعلوم.
ما الفعل المبني للمجهول؟
الفعل المبني للمجهول هو الفعل الذي حُذف فاعله من الجملة، فلا نذكر من قام بالفعل، ويتغير ضبط الفعل وفق قاعدة محددة.
وفي الجملة المتعدية التي تحتوي على مفعول به، ينتقل المفعول به غالبًا إلى موقع نائب الفاعل، فيصبح مرفوعًا بعد أن كان منصوبًا.
أمثلة على المبني للمجهول
- كُتِبَ الدرسُ.
- فُتِحَ البابُ.
- تُشرَحُ القاعدةُ.
كتبَ الطالبُ الدرسَ.
⬇
كُتِبَ الدرسُ.
حُذف الفاعل «الطالبُ»، وأصبح «الدرسُ» نائب فاعل مرفوعًا.
ما نائب الفاعل؟
نائب الفاعل اسم مرفوع يأتي بعد فعل مبني للمجهول، وينوب عن الفاعل بعد حذفه.
كسرَ الطفلُ الزجاجَ.
⬇
كُسِرَ الزجاجُ.
الزجاجُ: نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
الفرق بين الفاعل ونائب الفاعل
| وجه المقارنة | الفاعل | نائب الفاعل |
|---|---|---|
| نوع الفعل | يأتي مع الفعل المبني للمعلوم. | يأتي مع الفعل المبني للمجهول. |
| وظيفته | يدل على من قام بالفعل. | ينوب عن الفاعل بعد حذفه. |
| الإعراب | مرفوع. | مرفوع. |
| مثال | كتبَ الطالبُ الدرسَ. | كُتِبَ الدرسُ. |
كيف أحول الجملة من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول؟
الخطوة الأولى: حدد الفعل والفاعل والمفعول به.
الخطوة الثانية: احذف الفاعل من الجملة.
الخطوة الثالثة: غيّر ضبط الفعل ليصبح مبنيًا للمجهول.
الخطوة الرابعة: اجعل المفعول به نائب فاعل مرفوعًا.
الخطوة الخامسة: راعِ التذكير والتأنيث عند الحاجة.
شرحَ المعلمُ القاعدةَ.
⬇
شُرِحَتِ القاعدةُ.
حُذف «المعلمُ»، وأصبحت «القاعدةُ» نائب فاعل مرفوعًا، وأُنث الفعل لأن نائب الفاعل مؤنث.
كيف يُبنى الفعل الماضي للمجهول؟
عند بناء الفعل الماضي للمجهول في صورته العامة:
| المعلوم | المجهول |
|---|---|
| كتبَ | كُتِبَ |
| فتحَ | فُتِحَ |
| حملَ | حُمِلَ |
| كسرَ | كُسِرَ |
| قرأَ | قُرِئَ |
قرأَ الطالبُ القصةَ.
⬇
قُرِئَتِ القصةُ.
التحليل:
- حُذف الفاعل «الطالبُ».
- أصبحت «القصةُ» نائب فاعل مرفوعًا.
- جاء الفعل مؤنثًا لأن نائب الفاعل مؤنث.
كيف يُبنى الفعل المضارع للمجهول؟
عند بناء الفعل المضارع للمجهول في صورته العامة:
| المعلوم | المجهول |
|---|---|
| يكتبُ | يُكتَبُ |
| يشرحُ | يُشرَحُ |
| يكرمُ | يُكرَمُ |
| يفتحُ | يُفتَحُ |
| يقرأُ | يُقرَأُ |
يشرحُ المعلمُ القاعدةَ.
⬇
تُشرَحُ القاعدةُ.
حُذف الفاعل «المعلمُ»، وأصبحت «القاعدةُ» نائب فاعل مرفوعًا.
لماذا نقول «تُشرَحُ القاعدةُ»؟
لأن الاسم الذي أصبح نائب فاعل هو «القاعدةُ»، وهو مؤنث؛ لذلك نؤنث الفعل فنقول:
تُشرَحُ القاعدةُ.
أما إذا كان نائب الفاعل مذكرًا فنقول:
يُشرَحُ الدرسُ.
ملاحظة مهمة حول قاعدة بناء الفعل للمجهول
القاعدة السابقة هي الصورة العامة التي يبدأ بها الطالب:
الماضي: ضم الأول وكسر ما قبل الآخر.
المضارع: ضم الأول وفتح ما قبل الآخر.
لكن بعض الأفعال المعتلة أو المزيدة قد يحدث فيها تغير إضافي في الصيغة، لذلك يجب الانتباه إلى صورة الفعل نفسه عند التطبيق.
أمثلة إعرابية على نائب الفاعل
كُتِبَ الدرسُ.
كُتِبَ: فعل ماضٍ مبني للمجهول مبني على الفتح.
الدرسُ: نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
تُزرَعُ الأرضُ.
تُزرَعُ: فعل مضارع مبني للمجهول مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
الأرضُ: نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
أُطفِئَ الحريقُ.
أُطفِئَ: فعل ماضٍ مبني للمجهول مبني على الفتح.
الحريقُ: نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
كيف أتعرف إلى نائب الفاعل في الامتحان؟
إذا وجدت فعلًا مبنيًا للمجهول، فابحث عن الاسم المرفوع المرتبط به.
مثال: فُتِحَ البابُ.
الفعل «فُتِحَ» مبني للمجهول، ولذلك يكون «البابُ» نائب فاعل مرفوعًا.
تدريبات محلولة على التحويل إلى المبني للمجهول
الإجابة: كُتِبَ الواجبُ.
الإجابة: فُتِحَ البابُ.
الإجابة: صُنِعَتِ الطاولةُ.
الإجابة: يُقرَأُ الكتابُ.
الإجابة: تُزرَعُ الأرضُ.
استخرج الفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل
الفعل المبني للمجهول: سُمِعَ.
نائب الفاعل: صوتٌ.
الفعل المبني للمجهول: يُكتَبُ.
نائب الفاعل: الدرسُ.
الفعل المبني للمجهول: قُرِئَت.
نائب الفاعل: القصةُ.
أخطاء شائعة في المبني للمجهول
- ❌ إبقاء الفاعل بعد تحويل الجملة إلى المبني للمجهول.
- ❌ نصب نائب الفاعل؛ والصواب أن نائب الفاعل مرفوع.
- ❌ تغيير المفعول به إلى نائب فاعل دون تغيير ضبط الفعل.
- ❌ الخلط بين الفاعل ونائب الفاعل.
- ❌ إهمال التذكير والتأنيث عند تغير الاسم الذي يرتبط بالفعل.
- ❌ تطبيق قاعدة الماضي على المضارع أو العكس.
معلومة امتحانية مهمة
فلا يصح أن نقول:
❌ كُتِبَ الطالبُ الدرسُ.
والصواب:
✅ كُتِبَ الدرسُ.
ملخص المبني للمعلوم والمبني للمجهول
| المبني للمعلوم | المبني للمجهول |
|---|---|
| يُذكر الفاعل. | يُحذف الفاعل. |
| يأتي معه فاعل مرفوع. | يأتي معه نائب فاعل مرفوع. |
| كتبَ الطالبُ الدرسَ. | كُتِبَ الدرسُ. |
| يشرحُ المعلمُ القاعدةَ. | تُشرَحُ القاعدةُ. |
أسئلة شائعة
ما الفرق بين المبني للمعلوم والمبني للمجهول؟
في المبني للمعلوم يُذكر الفاعل، أما المبني للمجهول فيُحذف الفاعل ويأتي نائب الفاعل مرفوعًا.
كيف يُبنى الفعل الماضي للمجهول؟
في الصورة العامة يُضم أوله ويُكسر ما قبل آخره، مثل: كتبَ ← كُتِبَ.
كيف يُبنى الفعل المضارع للمجهول؟
في الصورة العامة يُضم أوله ويُفتح ما قبل آخره، مثل: يكتبُ ← يُكتَبُ.
ما إعراب نائب الفاعل؟
نائب الفاعل مرفوع، وتختلف علامة رفعه باختلاف نوع الاسم: الضمة أو الألف أو الواو بحسب حالته.
هل يأتي نائب الفاعل دائمًا مفعولًا به قبل التحويل؟
في الأمثلة التعليمية الشائعة مع الأفعال المتعدية يكون المفعول به هو الذي يتحول إلى نائب فاعل، لكن باب نائب الفاعل أوسع من ذلك في النحو، وقد تنوب عناصر أخرى في مواضع معينة.
يمكنك متابعة شروحات القواعد والإعراب والتدريبات من خلال مكتبة أفق البيان التعليمية.
دروس النحو العربي أنواع الجمل في النحو عن إبراهيم رشدي
تعليقات
إرسال تعليق