شرح الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول للصف الأول الإعدادي
في هذا المقال التعليمي الشامل والمفصل، سنتناول درس الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول المقرر على طلاب الصف الأول الإعدادي، ضمن منهج اللغة العربية. ستتعرف على الفرق بين الفعلين، وطريقة التحويل، وأمثلة، وتدريبات، وأسئلة امتحانات نهائية.
أولاً: ما معنى الفعل المبني للمعلوم؟
هو الفعل الذي ذُكر فيه الفاعل، أي عُرِف من قام بالفعل.
- كتبَ الطالبُ الدرسَ.
- أكلَ الولدُ الطعامَ.
- فتحَ النجّارُ البابَ.
ثانيًا: ما معنى الفعل المبني للمجهول؟
هو الفعل الذي لم يُذكر فيه الفاعل، إما لعدم معرفته أو لعدم الرغبة في ذكره.
- كُتِبَ الدرسُ.
- أُكِلَ الطعامُ.
- فُتِحَ البابُ.
ثالثًا: كيفية التحويل إلى المبني للمجهول
1. الفعل الماضي:
نضم أوله، ونكسر ما قبل آخره.
- كتب → كُتِبَ
- كسر → كُسِرَ
- حمل → حُمِلَ
2. الفعل المضارع:
نضم أوله، ونفتح ما قبل آخره.
- يكتب → يُكتَب
- يشرح → يُشرَح
رابعًا: الفرق بين الفاعل ونائب الفاعل
- الفاعل: من قام بالفعل.
- نائب الفاعل: المفعول به الذي يُرفع عند التحويل للمجهول.
كتب الطالبُ الدرسَ → كُتِبَ الدرسُ
خامسًا: أمثلة محللة نحوياً
مثال 1:
قرأَ المعلمُ القصةَ → قُرِئَت القصةُ
- فعل ماضٍ مبني للمجهول: قُرِئَت
- نائب الفاعل: القصةُ
مثال 2:
يشرحُ المدرسُ الدرسَ → يُشرحُ الدرسُ
- فعل مضارع مبني للمجهول: يُشرحُ
- نائب الفاعل: الدرسُ
سادسًا: تدريبات وتطبيقات
تدريب 1: حوّل الجمل التالية إلى المبني للمجهول:
- كتبَ التلميذُ الواجبَ → كُتِبَ الواجبُ
- فتحَ الحارسُ البابَ → فُتِحَ البابُ
- صنعَ العاملُ الطاولةَ → صُنِعَت الطاولةُ
- يقرأُ الطالبُ الكتابَ → يُقرأُ الكتابُ
- يشرحُ المعلمُ الدرسَ → يُشرحُ الدرسُ
تدريب 2: استخرج نوع الفعل ونائب الفاعل:
- سُمِعَ صوتٌ غريبٌ → فعل: مبني للمجهول، نائب الفاعل: صوتٌ
- يشرحُ المعلمُ الدرسَ → فعل: مبني للمعلوم، الفاعل: المعلم
- يُكتَبُ الدرسُ بدقةٍ → فعل: مبني للمجهول، نائب الفاعل: الدرسُ
- رسمَ الرسامُ لوحةً → فعل: مبني للمعلوم، الفاعل: الرسام
- أُطفِئَ الحريقُ → فعل: مبني للمجهول، نائب الفاعل: الحريقُ
سابعًا: أهم أسئلة امتحانات آخر العام
السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة
- كُسِرَ الزجاجُ: الفعل (مجهول)
- يُفتحُ البابُ: الفعل (مجهول)
- كتبَ الكاتبُ الروايةَ: الفعل (معلوم)
السؤال الثاني: أكمل:
- فُتِحَ البابُ بقوةٍ.
- شرحَ المعلمُ الدرسَ.
- وُضِعَ الكتابُ على الرفّ.
السؤال الثالث: حوّل إلى المبني للمجهول:
- قرأَ الطالبُ القصيدةَ → قُرِئَت القصيدةُ
- فتحَ الشرطيُ البابَ → فُتِحَ البابُ
- يزرعُ الفلاحُ الأرضَ → تُزرَعُ الأرضُ
ثامنًا: نصائح سريعة
- تأكّد من وجود الفاعل أو عدمه لتحديد نوع الفعل.
- ضبط الفعل ضروري عند التحويل للمجهول.
- المفعول به يتحول إلى نائب فاعل عند البناء للمجهول.
خاتمة
قدمنا في هذا الدرس كل ما يحتاجه الطالب لفهم الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول، بأسلوب مبسط وتدريبات عملية. لا تنسَ مراجعة الأمثلة وحل التدريبات استعدادًا لامتحانات آخر العام.
