علامات الإعراب الأصلية والفرعية في الأسماء والأفعال | النحو العربي
كلمات مفتاحية: علامات الإعراب الأصلية، علامات الإعراب الفرعية، إعراب الأسماء، إعراب الأفعال، دروس النحو، تعليم اللغة العربية
مقدمة
يُعدّ الإعراب من الركائز الأساسية في قواعد النحو العربي، وهو النظام الذي يحدد وظيفة الكلمة في الجملة من خلال تغيّر شكل نهايتها. وتتنوع علامات الإعراب بين أصلية وفرعية، وتختلف بحسب نوع الكلمة (اسم أو فعل) وموضعها في الجملة.
في هذا الدرس التفصيلي، سنشرح لك:
- ما هي علامات الإعراب الأصلية.
- ما هي علامات الإعراب الفرعية.
- الفرق بينهما.
- تدريبات تطبيقية تفاعلية مع الإجابات.
أولًا: ما هي علامات الإعراب الأصلية؟
علامات الإعراب الأصلية هي العلامات التي وُضعت أولًا في اللغة العربية، وتُستخدم مع الأسماء والأفعال الصحيحة.
الحالة الإعرابية | العلامة الأصلية | مثال |
---|---|---|
الرفع | الضمة | الطالبُ مجتهدٌ. |
النصب | الفتحة | رأيتُ الطالبَ. |
الجر | الكسرة | مررتُ بالطالبِ. |
الجزم | السكون | لم يذهبْ خالدٌ. |
ثانيًا: ما هي علامات الإعراب الفرعية؟
علامات الإعراب الفرعية هي علامات تنوب عن الأصلية في حالات معينة، مثل المثنى، الجمع، الأسماء الخمسة، الأفعال الخمسة، والمعتل الآخر.
العلامة الفرعية | تُستخدم مع | مثال |
---|---|---|
الألف | رفع المثنى | جاء الطالبانِ. |
الياء | جر المثنى وجمع المذكر السالم، ونصب المثنى | سلّمتُ على الطالبينِ - رأيتُ المجتهدينَ. |
الواو | رفع جمع المذكر السالم والأسماء الخمسة | حضر المعلمونَ - أبوك كريمٌ. |
الألف | نصب الأسماء الخمسة | إنّ أباك محترمٌ. |
الياء | جر الأسماء الخمسة | مررتُ بأبيك. |
حذف النون | جزم الأفعال الخمسة | لم يلعبوا. |
ثبوت النون | الرفع في الأفعال الخمسة | يلعبونَ. |
حذف حرف العلة | جزم الفعل المعتل الآخر | لم يسعَ الطالبُ للنجاح. |
ثالثًا: الفرق بين العلامات الأصلية والفرعية
الجانب | العلامات الأصلية | العلامات الفرعية |
---|---|---|
عددها | محدودة (الضمة، الفتحة، الكسرة، السكون) | متنوعة حسب نوع الكلمة |
استخدامها | في الأسماء المفردة والأفعال الصحيحة | في المثنى، الجمع، الأسماء الخمسة، الأفعال الخمسة |
سهولة التعلُّم | أسهل | تحتاج إلى تدريب وفهم السياق |
تدريبات على علامات الإعراب الأصلية والفرعية
السؤال الأول: حدّد نوع العلامة الإعرابية (أصلية أم فرعية):
- قرأتُ الكتابَ.
- نجح المتفوقون في الاختبار.
- إنَّ أخاك صادق.
- جاء العاملانِ إلى المصنع.
- لم يرمِ الطفلُ الحجر.
الإجابات:
- أصلية – الفتحة.
- فرعية – الواو (جمع مذكر سالم مرفوع).
- فرعية – الألف (اسم من الأسماء الخمسة منصوب).
- فرعية – الألف (مثنى مرفوع).
- فرعية – حذف حرف العلة (فعل معتل مجزوم).
السؤال الثاني: أَعرب ما تحته خط:
- اجتهد الطلابُ في دروسهم.
- رأيتُ المهندسينَ في الموقع.
- لم يذهبوا إلى المدرسة.
- مررتُ بـأبيك صباحًا.
- سافر القاضي إلى القاهرة.
الإجابات النموذجية:
- الطلابُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم (علامة فرعية).
- المهندسينَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء (علامة فرعية).
- يذهبوا: فعل مضارع مجزوم بـ"لم" وعلامة جزمه حذف النون.
- أبيك: اسم مجرور، وعلامة جره الياء (اسم من الأسماء الخمسة).
- القاضي: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة.
خاتمة
فهم علامات الإعراب الأصلية والفرعية يساعد على إتقان الإعراب السليم، ويُنمّي القدرة على التحليل النحوي. حاول دائمًا التدرّب على الإعراب وملاحظة التغير في العلامة حسب نوع الكلمة وموضعها.